Natur erkunden mit digitalen Medien – Praxiswerkstatt für Kita und Hort – #momuc_kita

Der Workshop betont, dass digitale Medien in der Naturpädagogik von Kita und Hort ausschließlich als ergänzende Werkzeuge zur Vertiefung von Naturerfahrungen dienen sollten, keinesfalls als deren Ersatz. Das bedeutet „Haltung vor Methode“: Digitale Geräte wie Tablets, Endoskopkameras oder Bestimmungs-Apps sollen pädagogische Prinzipien wie sinnliche Wahrnehmung, exploratives Lernen und Naturschutz unterstützen, anstatt den direkten Kontakt zur Umwelt zu verdrängen. Fachkräfte sind dazu aufgerufen, Technik bewusst und strukturiert einzusetzen, wobei die grundlegenden sozialpädagogischen Kriterien – wie Selbsttätigkeit der Kinder, Dialogorientierung und Partizipation – auch in der digitalen Erweiterung ihre volle Gültigkeit behalten.

Christoph Horner stellt verschiedene Methoden vor, um digitale Medien als Forschungsinstrumente in den Naturalltag zu integrieren. Dazu gehören beispielsweise die Nutzung digitaler Becherlupen zur Detailerkundung, die Dokumentation von Zeitabläufen durch Zeitraffer-Aufnahmen oder die Durchführung interaktiver „Umwelt-Rallyes“ mittels QR-Codes. Er unterstreicht dabei die Bedeutung von Transparenz gegenüber den Eltern, die Einhaltung datenschutzrechtlicher Rahmenbedingungen sowie die bewusste Auswahl pädagogisch wertvoller Apps. Ziel ist es, durch die Einbindung moderner Technik die Selbstwirksamkeit der Kinder zu fördern, ohne dabei den Fokus auf das gemeinsame Erleben und die emotionale Bindung zur Natur zu verlieren.

Referent: Christoph Horner
Dauer: ca. 41 min
#momuc_kita vom: 18.03.2026