23. Dezember 2025

Durchführung und Erstellung eines Actionbounds mit einer 6. Klasse RS
(Zusatzqualifikation Medienpädagogik)

Heute stellen wir euch ein weiteres Projekt vor, das im Rahmen der Zusatzqualifikation Medienpädagogik des PIZKB5 (Neue Medien / Medienpädagogik) am campus 42 entstanden ist.
Alle Teilnehmer*innen haben während ihrer Ausbildung ein eigenes medienpädagogisches Praxisprojekt erarbeitet, in dem viel Engagement, Kreativität und pädagogische Expertise stecken.

Das heutige Projekt stammt von Christian Haas-Richter vo der Willy-Brandt-Gesamtschule – vielleicht habt ihr ja Lust, mit euren Schülerinnen und Schülern etwas Ähnliches mal selbst auszuprobieren? Die Sammlung der Materialien zum Projekt findet ihr am Ende des Beitrags.

💡 Projektidee

Mit einer digitalen Schnitzeljagd ans iPad heranführen – das war das Ziel dieses Projekts rund um Actionbound. Die Schüler*innen einer 6. Klasse sollten spielerisch mit dem Tablet vertraut gemacht werden, erste praktische Erfahrungen sammeln und erleben, wie digitale Medien Lernprozesse bereichern können.
Durch das Lösen von Aufgaben, das Erkunden des Schulgeländes und das anschließende Gestalten eigener Bounds stand der Spaß am Entdecken, die Teamarbeit und der kreative Umgang mit digitalen Möglichkeiten klar im Mittelpunkt.

🔧 So wurde es umgesetzt

Das Projekt fand am 24.07.2024 statt und erstreckte sich über die komplette Unterrichtszeit von Stunde 1–6.
Trotz technischer Hürden (Lieferverzögerungen, Probleme bei der Geräteintegration) konnte das Projekt mithilfe der iPad-Wägen erfolgreich umgesetzt werden:

ABLAUF

Vorbereitung:

  • iPad-Wagen organisiert, Geräte geprüft, Actionbound-App installiert
  • Ein eigener Beispiel-Bound wurde erstellt
  • Einführung über Apple TV: Funktionsweise, Ziele, Ablauf


Phase 1 – Beispiel-Bound durchspielen:
In Kleingruppen (5–6 SuS) starteten die Schüler*innen ihren ersten Bound:

  • Wegpunkte auf dem Schulgelände finden
  • Quizfragen beantworten
  • Selfies erstellen
  • Schätzfragen lösen
  • Koordinaten folgen
  • Am Ende wurde automatisch ein Gewinnerteam ermittelt.


Phase 2 – Eigene Bounds gestalten:

  • Kurze Einführung ins Erstellen eines Bounds
  • Anmeldung in der App
  • Entwicklung einer eigenen digitalen Schnitzeljagd
  • Testphase: Die Gruppen spielten die Bounds der anderen durch


Abschluss & Reflexion:

Feedbackrunde zu Idee, Durchführung und Spaßfaktor.
Die meisten fanden das eigene Erstellen besonders motivierend.

🎯 Erkenntnisse & Nutzen

> Hohe Motivation durch den spielerischen Zugang

> Erste sichere Schritte im Umgang mit dem iPad

> Stärkung von Teamarbeit, Kreativität und problemlösendem Denken

> Viel Potenzial für zukünftige Einsätze, z. B. als Schulhaus-Rallye für neue Klassen

> Bei der Gestaltung eigener Bounds brauchen Schüler*innen klare Vorgaben (z. B. Anzahl der Stationen)

🧩 Tipps zum Nachmachen

> Genügend Vorlaufzeit einplanen (Lizenzen, Geräte, Technik testen).

> Bounds abwechslungsreich gestalten – verschiedene Aufgabenformen motivieren am meisten.

> Kleine Testläufe vorab durchführen (z. B. privat oder mit kleiner Gruppe).

> Bei Problemen mit Geräten oder Software: frühzeitig den Medienservice einbinden.

> Für jüngere Klassen mehr Zeit einplanen, ältere brauchen weniger.

📋 Projektinfos auf einen Blick – Durchführung und Erstellung eines Actionbound mit einer 6. Klasse

Zielgruppe: Klasse 6d (27 Schüler*innen, 12–13 Jahre)
Zeitrahmen: 22.–26.07.2024 (Durchführung am 24.07.2024)
Ort: Willy-Brandt-Gesamtschule
Ziele: Einführung ins iPad, motivierender Medienzugang, digitale Schnitzeljagd erstellen
Medien: iPad-Wagen, Actionbound-App, Apple TV, Whiteboard
Besonderheit: Improvisation wegen Geräteproblemen notwendig – Projekt trotzdem erfolgreich
Weiterer Nutzen: Bound kann in angepasster Form z. B. an Tagen der offenen Tür genutzt werden
Leitung: Pädagogische Fachkraft im Rahmen der Zusatzqualifikation Medienpädagogik

Hier gehts zum WBG-Bound: actionbound.com/bound/wbg-bound

    Bis morgen, beim nächsten Türchen des mebim-Adventskalenders! 
    Bei Fragen, Anregungen oder Wünschen schreibt uns gerne an kontakt@mebim.de.