Digitale Schule der Zukunft – DSdZ
Unterstützende Angebote zur Verwendung von Tablets im Unterricht (1:1-Ausstattung)
Neben einer regelmäßig aktualisierten Sammlung von Inhalten rund um das Thema 1:1-Tablet-Ausstattung unterstützt der Fachbereich Medienpädagogik des PIZKB die Münchner Schulen mit folgenden Angeboten:
Termine
Online-Fortbildungsreihe momuc_schule
Am 15. April 2026 findet die nächste Online-Fortbildungsreihe momuc_schule statt! Ein besonderer Schwerpunkt liegt in diesem Jahr auf Angeboten für Digiteams und medienpädagogische Beraterinnen (MPBs). Darüber hinaus erwartet Sie wieder ein vielfältiges Programm rund um Künstliche Intelligenz, die Digitale Schule der Zukunft sowie spezielle Fortbildungsangebote für Anwenderbetreuerinnen und Schulleitungen.
Auch der Fokus der letzten momuc_schule-Veranstaltungen vom 03. Dezember und 15. Mai 2025 lag bereits auf den Themen „Künstliche Intelligenz“, „Umgang mit iPads“ bzw. „Tablet-1:1-Ausstattung“.
Hier gehts zu den Video-Aufzeichnungen und Schulungsunterlagen der kompletten momuc_schule-Reihe.
Viel Spaß beim Weiterbilden!
Onlinehäppchen
Unsere Onlinehäppchen vermitteln in 90-minütigen Schulungseinheiten Praxis-Tipps und Tricks zum iPad-Einsatz im Unterricht.
Die nächste Runde startet bald, wir informieren Sie zeitnah über die neuen Termine. Sehen Sie hier die Übersicht und Schulungsunterlagen der vergangenen Onlinehäppchen!
Aktuelles
Fortbildungsreihe momuc_schule
Videoaufzeichnungen zum Thema 1:1-Ausstattung / Digitale Schule der Zukunft
Alle mitgenommen! 1:1-ausgestattet, und jetzt?! – #momuc_schule
Unterricht umdenken in der iPad-Klasse: Ideen und Erfahrungswerte – #momuc_schule
Erklärvideos am iPad erstellen – #momuc_schule
Classroom Management – Umgang mit Unterrichtsstörungen und Fremdbeschäftigung – #momuc_schule
Schüler*innenkompetenzen sinnvoll integrieren – Medienscouts als Unterstützung in Tabletklassen – #momuc_schule
Popart Portrait auf dem iPad erstellen
Durchstarten mit dem ganzen Kollegium – Unser Einarbeitungskonzept – #momuc_schule
Das iPad in der Hand der Schüler*in: Kreative und innovative Tools und Ideen – #momuc_schule
Grundlagen: Das iPad als digitale Tafel mit GoodNotes
30 Zeitspartipps mit dem iPad – #momuc_schule
Techniksprechstunde (Schwerpunkt 1:1-Ausstattung)
Podcast und Hörspiel mit GarageBand produzieren – #momuc_schule
Die Münchner Schulen auf dem Weg zu einer Tablet-1:1-Ausstattung – #momuc_schule
Grundlagen – Das iPad im Unterricht – #momuc_schule
Dateimanagement mit dem iPad
Digitale Schulkultur prägen – 1:1-Ausstattung aus Sicht der Schulleitung – #momuc_schule
Das iPad in der Grundschule – Onboarding für jüngere Schüler*innen – #momuc_schule
iMovie: Mini-Tutorials filmen und schneiden
Ein Überblick zum Thema 1:1-Ausstattung und Tablet-Einsatz im Unterricht.
Die Mindmap befindet sich noch im Aufbau und wird stetig erweitert.
Ausführliche Nutzungsbeschreibung der Mindmap
- Die Mindmap ist nach Themengebieten organisiert.
- Im Themenfeld selbst wird nach Einsatzzwecken organisiert (z. B. Pädagogik/Didaktik – Bedienungshilfen für iPads).
- Am Ende wird man auf eine entsprechende Zielseite zum Thema geleitet.
Video-Anleitung
Wissenswertes
Definition 1:1 Ausstattung
Unter einer 1:1-Ausstattung (auch als „One-to-One“ bezeichnet) durch Tablets in der Schule versteht man ein Bildungskonzept, bei dem jeder Schülerin und jedem Schüler ein persönliches Tablet für den Unterricht zur Verfügung gestellt wird. Das Ziel dieses Ansatzes ist es, digitale Lernmittel vollständig in den Schulalltag zu integrieren und individuelles sowie interaktives Lernen zu fördern.
Die Kernaspekte dieses Konzepts umfassen:
- Persönliches Lerngerät: Jede Schülerin und jeder Schüler erhält ein eigenes Tablet. Dieses Gerät wird sowohl im Unterricht als auch häufig für Hausaufgaben und Projekte genutzt.
- Zugang zu digitalen Ressourcen: Tablets ermöglichen den Zugang zu einer Vielzahl von Lernressourcen wie E-Books, Lern-Apps, interaktiven Lernprogrammen und Online-Materialien.
- Förderung der digitalen Kompetenz: Durch die ständige Nutzung digitaler Geräte werden Schülerinnen und Schüler in ihrer Medienkompetenz gestärkt. Sie lernen, wie man Informationen recherchiert, präsentiert und kritisch bewertet.
- Individuelles und selbstgesteuertes Lernen: Tablets ermöglichen ein maßgeschneidertes Lernen, das auf die individuellen Bedürfnisse und das Lerntempo der Schülerinnen und Schüler abgestimmt ist.
- Kollaboration und Interaktion: Mit Tablets können Schülerinnen und Schüler leichter an Gruppenprojekten arbeiten, sich austauschen und zusammenarbeiten, sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers.
- Integration moderner Lehrmethoden: Lehrkräfte können Tablets nutzen, um innovative und interaktive Lehrmethoden anzuwenden, wie z.B. umgedrehter Unterricht (Flipped Classroom), Projektarbeiten und interaktive Präsentationen.
Diese 1-zu-1-Ausstattung setzt allerdings eine entsprechende Infrastruktur und pädagogische Begleitung voraus, um erfolgreich zu sein. Dazu gehören eine stabile Internetverbindung, die Sicherstellung des Datenschutzes und die pädagogische Fortbildung der Lehrkräfte im Umgang mit digitalen Medien.
