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SUMMARY:Cybermobbing – Materialien für den Unterricht (online)
DESCRIPTION:Immer häufiger werden Lehrkräfte in ihrem Schulalltag mit Cybermobbing konfrontiert. Ihre Schüler*innen sind ständig online und miteinander vernetzt\, so dass sich Auseinandersetzungen auf den virtuellen Raum verlagern. Beschimpfungen\, Drohungen oder sogenannte „Shitstorms“ gehen so weit\, dass sich die Opfer zurückziehen und nicht mehr weiter wissen. Um dieses Thema gemeinsam in der Klasse zu thematisieren und die Jugendlichen dafür zu sensibilisieren\, bieten wir Anregungen und Hilfestellungen. Außerdem geben wir Tipps für geeignete Unterrichtsmaterialien und Konzepte\, um eine Unterrichtseinheit zum Thema „Cybermobbing“ zu gestalten. \nHinweise: In Zusammenarbeit mit dem SIN – Studio im Netz e.V. Der Zugangslink zum Online-Seminar wird Ihnen zu einem späteren Zeitpunkt per E-Mail mitgeteilt.
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SUMMARY:Gesprächsreihe Medienpädagogik – 04 Aktive Medienbildung in der Kita: Kreatives mit den Kleinen
DESCRIPTION:Digitale Medien ziehen in immer mehr Kitas ein und werden auch immer aktiver von den Kindern selbst genutzt. Gerade auch im Zuge der Pandemie\, lässt sich gesamtgesellschaftlich ein Digitalisierungsboom feststellen\, der auch im Kita-Kontext angekommen ist. Wir wollen ein Blick auf die aktuellen Entwicklungen und gelungene Praxisbeispiele werfen\, aber auch ganz aktiv und kreativ in die Thematik einsteigen. Zudem freuen wir uns natürlich über Diskussionen und Fragen zum Medieneinsatz in der Kita.\n\n\nReferierende:\n\n\n\n\n\n\nSonja Di Vetta ist Sozialpädagogin B.A.\, tätig im SIN – Studio im Netz e.V.\, dort als Medienpädagogin u.a. zuständig für das Langzeit-Projekt „Multimedia-Landschaften für Kinder (MuLa)“. Außerdem ist sie Mediencoach und kita.digital.coach in der bayernweiten Qualifizierungskampagne „Startchance Kita digital“ des Staatsinstitut für Frühpädagogik (ifp). Ihre Arbeitsschwerpunkte: Aktive und kreative Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen\, Fortbildungen und Workshops zum Bereich digitale Medien in Kita\, Schule sowie der Kinder- und Jugendarbeit.\n\n\n\n\n \n \n\n\n\n\n \n\n\n\n\nSabine Eder Dipl. Pädagogin\, Medienpädagogin Verein für Medien- und Kulturpädagogik\, http://www.blickwechsel.org 1. Vorsitzende\, in Doppelspitze mit Dr. Marion Brüggemann\,der GMK – Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur http://www.gmk-net.de/\n \nArbeitsschwerpunkte: Geschäftsleitung\,  Durchführung von (Online-)Fortbildungen mit päd. Fachkräften\, Praxis-Workshops in Schulklassen\, mit Kindern/Jugendlichen\, Medienpädagogische Zusammenarbeit mit Eltern\nLehraufträge:  Seit 2020 Lehrauftrag „Medienpädagogik“ an der Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen. Seit 2019 Lehrauftrag „Fachdidaktik Medien und Informatik“ an der Pädagogischen Hochschule Schaffhausen\n \n\n\nVeröffentlichungen (Auszug) Sabine Eder und Susanne Roboom: Kindheit im Zeitalter der Digitalisierung. Herausforderungen und Potenziale für Kindertageseinrichtungen. Themenheft Ausgabe Januar 2020 im Rahmen des Grundwerks Qualität von Anfang an. In: Betreuung von Kleinstkindern. Krippe\, Kindergarten und Kita\, von Edeltraud Botzum/ Regina Remsperger-Kehm (Hrsg.)\, Carl Link Verlag 2020. \n\nSabine Eder\, Susanne Roboom: Kita digital! Medienpädagogik\, Digitalisierung\, Positionierung. In: Erziehen in digitalen Zeiten\, medienconcret. Magazin für die pädagogische Praxis\, Heft 1/19. November 2019. \n\nHier geht’s zur Anmeldung\n\nWichtiger Hinweis: Nach der Anmeldung erhalten Sie eine Mail mit den Zugangsdaten. Um die Zugangsdaten sofort nach Anmeldung anzuzeigen\, müssten Sie ggf. das Meeting-Passwort medien eingeben.\n\n\nZurück zur gesamten Veranstaltung
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