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SUMMARY:Schulung für Anwenderbetreuer*innen – Modul 3 (online)
DESCRIPTION:Anwenderbetreuer*innen (AWBs) sind erste Ansprechpartner*innen für Lehrkräfte bei Fragen zur Zuweisung von Software\, zu Hardware sowie bei Problemen im Schulnetz. Zu weiteren Aufgaben der AWBs gehören die Aktualisierung der Benutzerkonten\, das Anlegen von Arbeitsgruppen im pädagogischen Netz sowie die Schulung der Lehrkräfte mit dem Schulnetz M@school bzw. M@school control. Themen dieses Moduls sind:\n– Installation von nicht skriptierter Software (lokale Installationen\, portable Programme\, digitale Schultasche)\n– Praktische Hinweise zum Einsatz skriptierter Applikationen\n– Einbinden von Fremdgeräten ins pädagogische Netz über Lan und Wlan\n– Wichtige Informationen rund um die Verwendung von iPads im Unterricht\, u.a. das aktuelle MDM (Mobile Device Management) \nHinweise: Den Link für die Online-Fortbildung und weitere Informationen erhalten Sie mit Ihrer Zusage per E-Mail. Alle AWB-Modul-Fortbildungen eignen sich nicht für Client-2020-Schulen. \nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Mittelschule\, Realschule \nPersonenkreis: Lehrkräfte
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SUMMARY:Künstliche Intelligenz und Schule (online)
DESCRIPTION:Nach einer Begriffsklärung „Künstliche Intelligenz“ steigen wir in die Bedeutung für Pädagogik\, Didaktik (u.a. Fragen zur Urheberschaft\, Veränderungen von Leistungserhebungen usw.) und in die praktische Arbeit mit einigen Tools der KI ein. Sie lernen\, wie Prompts (Fragen und Aufträge an z.B. ChatGPT/MUCGPT\, andere Tools) formuliert werden. Vorgestellt werden Werkzeuge wie Korrekturhilfen und Tools zum Erstellen von Unterrichtsmaterial und Präsentationen. Ziele: Sie können Schlagzeilen und Meldungen über KI aus dem Internet und Presse realistisch einordnen. Wichtige Begriffe des maschinellen Lernens unterscheiden und die grundlegende Funktionsweise verstehen. Nutzen und Risiken von KI kritisch bewerten und die aktuelle Diskussion zur Regulierung von KI einordnen. Wichtige Werkzeuge der KI für die Unterrichtsplanung\, -durchführung und Leistungserhebung anwenden. Die Schulung findet an vier Nachmittagen statt\, an jedem Tag ein eher theoretischer Teil und ein Praxisteil Modul 1 (7.11.24\, 14.00 bis 18.00 Uhr) 1. Künstliche Intelligenz – Grundprinzip verstehen und mitreden können Klärung des Begriffs und von Fachbegriffen Prompts: Arten und Formulierungen Teil 1 2. Praxis: Prompts formulieren Teil 1 Modul 2 (14.11.24\, 14.00 bis 18.00 Uhr) 1. Wie lernt die KI? ChatGPT & Co Prompts: Arten und Formulierungen Teil 2 2. Praxis: Prompts formulieren Teil 2 Modul 3 (21.11.24\, 14.00 bis 18.00 Uhr) 1. Auf der sicheren Seite – Rechtliches 2. Praxis: Unterricht gestalten\, Tools zum Erstellen von Unterrichtsmaterial und Präsentationen: Bilder und Videos aus Text generieren\, Musik generieren\, PowerPoints erstellen lassen Modul 4 (28.11.24\, 14.00 bis 18.00 Uhr) 1. Grenzen und Ethische Fragen\, Einflüsse der KI auf Didaktik und Pädagogik 2. Praxis: Korrekturhilfen\, Handschrifterkennung\, Leistungserhebungen mit KI Da zum Thema ständig neue Informationen erscheinen\, können noch inhaltliche Änderungen vorgenommen sein. Äußern Sie gerne auch schon im Vorfeld Fragen oder Wünsche an geplagge@gmx.de   Hinweis: Den Link für die Online-Fortbildung und weitere Informationen erhalten Sie mit Ihrer Zusage per E-Mail. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen\, Referent*innen
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