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SUMMARY:EDV-Grundkurs: Arbeiten am Computer – leicht gemacht
DESCRIPTION:Sind Sie unsicher beim Speichern und Wiederfinden Ihrer Daten und haben das Gefühl\, noch zu wenig über das Betriebssystem Windows zu wissen\, um sicher mit dem PC umgehen zu können? Kursinhalt: – Grundbegriffe rund um den Computer – Umgang mit Tastatur und Maus – Anmelden\, abmelden und sperren im Verwaltungsnetz – Das Betriebssystem Windows verstehen – Überblick über vorhandene Programme – Sich in Netzwerken zurechtfinden – Arbeiten mit dem Windows Explorer – Ordner anlegen\, Dateien speichern und wiederfinden\, umbenennen\, verschieben oder löschen \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: WICHTIG: Für diesen Kurs benötigen Sie einen Verwaltungsnetz-Account. Bitte bringen Sie Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort mit\, ohne diese Zugangsdaten ist ein selbstständiges Üben während der Schulung nicht möglich! \n\n\n\nHinweise: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Mitarbeiter*innen der städtischen Kindertageseinrichtungen (Interne Teilnehmer*innen). Sollte Ihnen die Teilnahme z.B. aus beruflichen Gründen nicht möglich sein: Bitte melden Sie sich rechtzeitig vom Kurs ab\, um den Kolleg*innen auf der Warteliste ein Nachrücken zu ermöglichen\, danke. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: Hauswirtschaftliche Kräfte\, nur für internes Personal\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:abgesagt: Abwägungssache: Medien und Recht – Zwischen Grauzonen (online)
DESCRIPTION:In unserer mediatisierten Welt ist es einfach\, auf mediale Inhalte zurückzugreifen. Der Zugang zu Bild-\, Text-\, Video- und Musikarchiven war noch nie so einfach wie heute. Doch es gibt einiges zu beachten: Welche Probleme treten bei der Verwendung von Vorlagen aus dem Internet auf und welche davon dürfen ohne Bedenken genutzt werden? Dürfen Fernsehmitschnitte oder Downloads aus dem Internet in der Kindertageseinrichtung oder im Unterricht gezeigt werden? Für die praktische Arbeit werden Portale mit freien Medieninhalten (wie Musik oder Bildern) und das System der „CreativeCommons“-Lizenzen vorgestellt. \n\n\n\nHinweise: In Zusammenarbeit mit dem SIN – Studio im Netz e.V. Bitte haben Sie dafür Verständnis\, dass es sich bei dem Angebot nicht um eine Rechtsberatung handelt. Die Zugangsdaten zum Onlineseminar erhalten Sie zu einem späteren Zeitpunkt mit einer gesonderten E-Mail. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:Künstliche Intelligenz und Schule (online)
DESCRIPTION:Nach einer Begriffsklärung „Künstliche Intelligenz“ steigen wir in die Bedeutung für Pädagogik\, Didaktik (u.a. Fragen zur Urheberschaft\, Veränderungen von Leistungserhebungen usw.) und in die praktische Arbeit mit einigen Tools der KI ein. Sie lernen\, wie Prompts (Fragen und Aufträge an z.B. ChatGPT/MUCGPT\, andere Tools) formuliert werden. Vorgestellt werden Werkzeuge wie Korrekturhilfen und Tools zum Erstellen von Unterrichtsmaterial und Präsentationen. Ziele: Sie können Schlagzeilen und Meldungen über KI aus dem Internet und Presse realistisch einordnen. Wichtige Begriffe des maschinellen Lernens unterscheiden und die grundlegende Funktionsweise verstehen. Nutzen und Risiken von KI kritisch bewerten und die aktuelle Diskussion zur Regulierung von KI einordnen. Wichtige Werkzeuge der KI für die Unterrichtsplanung\, -durchführung und Leistungserhebung anwenden. Die Schulung findet an vier Nachmittagen statt\, an jedem Tag ein eher theoretischer Teil und ein Praxisteil Modul 1 (7.11.24\, 14.00 bis 18.00 Uhr) 1. Künstliche Intelligenz – Grundprinzip verstehen und mitreden können Klärung des Begriffs und von Fachbegriffen Prompts: Arten und Formulierungen Teil 1 2. Praxis: Prompts formulieren Teil 1 Modul 2 (14.11.24\, 14.00 bis 18.00 Uhr) 1. Wie lernt die KI? ChatGPT & Co Prompts: Arten und Formulierungen Teil 2 2. Praxis: Prompts formulieren Teil 2 Modul 3 (21.11.24\, 14.00 bis 18.00 Uhr) 1. Auf der sicheren Seite – Rechtliches 2. Praxis: Unterricht gestalten\, Tools zum Erstellen von Unterrichtsmaterial und Präsentationen: Bilder und Videos aus Text generieren\, Musik generieren\, PowerPoints erstellen lassen Modul 4 (28.11.24\, 14.00 bis 18.00 Uhr) 1. Grenzen und Ethische Fragen\, Einflüsse der KI auf Didaktik und Pädagogik 2. Praxis: Korrekturhilfen\, Handschrifterkennung\, Leistungserhebungen mit KI Da zum Thema ständig neue Informationen erscheinen\, können noch inhaltliche Änderungen vorgenommen sein. Äußern Sie gerne auch schon im Vorfeld Fragen oder Wünsche an geplagge@gmx.de  Hinweis: Den Link für die Online-Fortbildung und weitere Informationen erhalten Sie mit Ihrer Zusage per E-Mail. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen\, Referent*innen
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SUMMARY:EduConnect - Online Austausch
DESCRIPTION:Was ist EduConnect? \n\n\n\nEine virtuelle Serie im 1-Stunden-Format mit ausgewählten Trainer*innen\, die Sie beim Arbeiten mit dem iPad weiterhin unterstützen. In den einzelnen Austauschrunden stehen Ihre Fragen\, Best Practices und der gemeinsame Austausch im Fokus. Lernen Sie Kolleg*innen kennen\, die bereits seit Jahren mit dem iPad im Unterricht arbeiten\, sammeln Sie Inspirationen und entdecken Sie spannende Möglichkeiten\, ihren Unterricht um vernetzte\, kreative und persönliche Lernerfahrungen zu bereichern. Hierfür ist das Angebot des online Austausches gedacht. \n\n\n\n\nMeeting-Link zur Videokonferenz\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n  \n\n    \n      \n    \n    \n      \n      Unterlagen zum iPad Kickoff 2024 \n    \n  \n\n\n\n\n\nDie Unterlagen wurden bei der Auftaktveranstaltung am 4. und 5.9.2024 an die Teilnehmer und Teilnehmerinnen verteilt. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nWeitere Informationen
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