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SUMMARY:Handyrallyes und Quiz-Tools als medienpädagogische Werkzeuge
DESCRIPTION:Der Ansatz des spielerischen Lernens ist nach wie vor eine sinnvolle Methode\, um komplexe Inhalte in aufgelockerter Form darzustellen\, die Lernfortschritte zu überprüfen und die Lernenden zur Vertiefung einer Thematik zu motivieren. Um eigene kleine Online-Games zu erstellen\, die in Form von Handyrallyes\, Lernrätseln oder Quizspielen aufbereitet sind\, kann auf zahlreiche hilfreiche Online-Portale zurückgegriffen werden. Dort lassen sich vorhandene Spiele durchsuchen und eigene Spielideen unkompliziert realisieren. Wir werden in diesem Seminar einige Angebote kennenlernen\, ausprobieren und erörtern\, welche Einsatzmöglichkeiten sinnvoll sind. \n\n\n\nHinweise: In Kooperation mit dem Studio im Netz e.V. (SIN) \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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LOCATION:Ort wird noch bekannt gegeben
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SUMMARY:Spielen\, Wetten\, Zocken - Gaming & Gambling
DESCRIPTION:Jugendliche fasziniert die Welt von Videospielen. Jungen und Mädchen tauchen in die Welten von Minecraft\, Fifa oder Fortnite ein. Auch Glücksspiele üben auf Minderjährige eine hohe Anziehungskraft aus. Trotz Altersbeschränkungen nehmen Kinder und Jugendliche auch an klassischem Glücksspielen wie (virtuelle) Slotmachines\, Pokern oder Sportwetten teil. Gerade im Internet treffen diese Bereiche aufeinander und die Grenzen zwischen Gaming und Gambling verschwimmen. Mit Lootboxen\, Free2Play-Angeboten und simuliertem Glücksspiel versuchen Anbieter Jugendliche noch effektiver zu binden. \n\n\n\nIn dieser Fortbildung werden Hintergründe\, Entwicklungen und pädagogische Ansätze betrachtet\, um mit Jugendlichen zu diesen Themen zu arbeiten.
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LOCATION:Aktion Jugendschutz\, Seminarraum\, Leonrodstr. 68
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SUMMARY:SHIFT IS REAL
DESCRIPTION:Für Mitarbeiter*innen in der Jugendarbeit 1. Fortbildung einer Fortbildungsreihe:Wie kann Künstliche Intelligenz sinnvoll in der Jugendarbeit und Bildung eingesetzt werden? Welche Tools bieten sich an – und welche Fragen werfen sie auf?Es werden konkrete Anwendungen und KI-Methoden aus der Praxis der Jugendarbeit vorgestellt – von kreativen Einsatzmöglichkeiten über niedrigschwellige Tools bis hin zu Fragen der Ethik und Teilhabe. Im Mittelpunkt stehen das gemeinsame Erforschen\, Testen und Reflektieren. Ganz im Sinne von Open Education und Peer-to-Peer Learning.
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LOCATION:MZM – Medienzentrum München des JFF
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