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SUMMARY:Influencing Realities: Online-Selbstdarstellung\, Körperbilder und KI
DESCRIPTION:Kinder und Jugendliche können online von vielfältigen Inhalten beeinflusst werden\, darunter KI-generierte Texte und Fake News\, bearbeitete Bilder und Deepfake-Videos. Diese KI-Angebote können unser Verständnis von Realität und Fiktion auf die Probe stellen\, aber auch ein kritisches Hinterfragen der medialen Inhalte hervorrufen. Wie sich diese neuen Entwicklungen auch auf die Selbstwahrnehmung der Heranwachsenden auswirkt\, welche Rolle dabei Influencer*innen einnehmen und wie wir in der pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen darauf reagieren können\, diskutieren wir in diesem Seminar\, anhand von Beispielen und Methoden aus der Praxis. Ziel ist\, mit den Heranwachsenden die Themen aufzugreifen und dafür zu sensibilisieren\, sich kritisch-reflektiert mit Medieninhalten auseinanderzusetzen und zur Medienkompetenzförderung beizutragen. #medien #medienpädagogik #Künstliche Intelligenz \n\n\n\nHinweise: In Kooperation mit dem SIN – Studio im Netz e.V. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen \n\n\n\n\nMMM423 – Schulung für Anwenderbetreuer*innen – Modul 3 (online)
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