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SUMMARY:Grundkurs: Word – Schritt für Schritt (2-tägig)
DESCRIPTION:Haben Sie immer wieder Probleme im Alltag bei der Textverarbeitung mit Word? Sie möchten gern Texte interessanter und optisch ansprechender gestalten\, ohne dass diese Aufgabe zum Zeitfresser wird? Kursinhalt: Teil 1\, 19.10.: – Umgang mit der Tastatur – Arbeiten mit dem Programmfenster und dem Menüband – Einfügen von Symbolen und Grafiken – Formatierungen von Zeichen und Absätzen – Fehler korrigieren – Kopf- und Fußzeile\, Seitenzahl – Umgang mit Tabellen – Speichern üben  Teil 2\, 20.10.: – Vertiefung des Inhalts aus Teil 1 – Bilder in Word einfügen und in Word bearbeiten – Formatvorlagen – Erstellen eines Briefes – Erstellen einer Gliederung – Worddatei als Anhang einer Mail versenden – Übungen #medien #medienpädagogik \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Mitarbeiter*innen der städtischen Kindertageseinrichtungen (Interne Teilnehmer*innen). \n\n\n\nHinweise: Für diesen Kurs benötigen Sie einen Verwaltungsnetz-Account. Bitte bringen Sie Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort mit! Die Veranstaltung findet an zwei Tagen statt.
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SUMMARY:Cybermobbing – Materialien für den Unterricht (online)
DESCRIPTION:Immer häufiger werden Lehrkräfte in ihrem Schulalltag mit Cybermobbing konfrontiert. Ihre Schüler*innen sind ständig online und miteinander vernetzt\, so dass sich Auseinandersetzungen auf den virtuellen Raum verlagern. Beschimpfungen\, Drohungen oder sogenannte „Shitstorms“ gehen so weit\, dass sich die Opfer zurückziehen und nicht mehr weiter wissen. Um dieses Thema gemeinsam in der Klasse zu thematisieren und die Jugendlichen dafür zu sensibilisieren\, bieten wir Anregungen und Hilfestellungen. Außerdem geben wir Tipps für geeignete Unterrichtsmaterialien und Konzepte\, um eine Unterrichtseinheit zum Thema „Cybermobbing“ zu gestalten. #medien #medienpädagogik \n\n\n\nHinweise: In Zusammenarbeit mit dem SIN – Studio im Netz e.V. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Grundschule\, Gymnasium\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte
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SUMMARY:Das Tablet in der Kindertageseinrichtung (2-tägig)
DESCRIPTION:21.10. und 22.10 \n\n\n\nKinder nutzen ein Tablet in hohem Maße eigenständig und mit viel Spaß. Pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen benötigen das entsprechende Know-how zur Nutzung mobiler Medien und für ihre pädagogische Arbeit. Bewusstsein für Ziele und eine methodische Vielfalt sind zwei Basisbausteine des Medieneinsatzes. Diese werden in diesem 2- tägigen Kurs anhand von Praxisbeispielen\, Apps und Projektideen erarbeitet. Weitere Themen sind: technische Grundlagen\, Medienwelt von Kindern\, KI im pädagogischen Alltag\, Überblick über die Apps im Selfservice\, Studien zur Mediennutzung\, übermäßige Mediennutzung\, Medienpädagogik findet auch ohne Tablet statt\, Elternarbeit\, Dokumentation und Rechtliches. #medien #medienpädagogik #medienkompetenz \n\n\n\nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:Schulung für Anwenderbetreuer*innen – Modul 2 (online)
DESCRIPTION:Anwenderbetreuer*innen (AWBs) sind erste Ansprechpartner*innen für Lehrkräfte bei Fragen zur Zuweisung von Software\, zu Hardware sowie bei Problemen im Schulnetz. Zu weiteren Aufgaben der AWBs gehören die Aktualisierung der Benutzerkonten\, das Anlegen von Arbeitsgruppen im pädagogischen Netz sowie die Schulung der Lehrkräfte mit dem Schulnetz M@school bzw. M@school control. Thema dieses Moduls ist das Verwaltungsnetz mit folgenden Inhalten:  – Zugriff von außen auf das Verwaltungsnetz mit Yubikey – Verzeichnisstruktur und Dateiablage – E-Mail und Signatur – Arbeitsgruppen und Kurse für das pädagogische Netz einrichten – Lehrer- und Schüleraccounts anlegen – Verschiedene Möglichkeiten der Passwortänderung – Intranet der Stadt München  #medien#medienpädagogik \n\n\n\nHinweise: Den Link für die Online-Fortbildung und weitere Informationen erhalten Sie mit Ihrer Zusage per E-Mail. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte
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SUMMARY:EDV Grundkurs: Excel – Schritt für Schritt (2-tägig)
DESCRIPTION:Haben Sie noch keine oder wenig Erfahrung mit Excel und wollen dies ändern? Ist Ihnen dabei wichtig\, dass Ihnen diese Kenntnisse alltagsbezogen und leicht verständlich vermittelt werden? Kursinhalt: Teil 1\, 26.10.: • Grundbegriffe der Tabellenkalkulation • effektiver Umgang mit Zeilen\, Spalten und Zellen • Texte und Zahlen eingeben und löschen • Formatierung von Zeichen und Zellen • Grundrechenarten in Excel • Übungen  Teil 2\, 27.10.: • Rechnen mit Formeln und Funktionen • Kopieren und Duplizieren von Eingaben • Absolute und Relative Zellbezüge • Sortieren und Filtern von Daten • Diagramme erstellen und bearbeiten • Übungen #medien #medienpädagogik \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an päd. Mitarbeiter*innen und Hauswirtschaftliche Kräfte der städtischen Kindertageseinrichtungen (Interne Teilnehmer*innen). \n\n\n\nHinweise: Für diesen Kurs benötigen Sie einen Verwaltungsnetz-Account. Bitte bringen Sie Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort mit! Die Veranstaltung findet an zwei Tagen statt. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: Hauswirtschaftliche Kräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:Medienpädagogische Portfolioarbeit mit dem Tablet
DESCRIPTION:Die Portfolioarbeit gewinnt in Kindertageseinrichtungen zunehmend an Bedeutung. Für die Dokumentation der Fortschritte der Kinder eignen sich digitale Medien ganz besonders. Vor allem mit Foto- oder Audioaufnahmen können Momente festgehalten werden. Insbesondere Tablets können in diesem Zusammenhang gezielt für die pädagogische Arbeit genutzt werden. Dieser Fortbildungstag bietet Impulse\, wie digitale Medien für die Portfolioarbeit einzusetzen sind. Dazu werden Apps vorgestellt und einfache Möglichkeiten der Foto-\, Video- und Audioarbeit aufgezeigt. \n\n\n\nHinweise: In Kooperation mit dem SIN – Studio im Netz e.V. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:EDV-Grundkurs: Arbeiten am Computer – leicht gemacht
DESCRIPTION:Sind Sie unsicher beim Speichern und Wiederfinden Ihrer Daten und haben das Gefühl\, noch zu wenig über das Betriebssystem Windows zu wissen\, um sicher mit dem PC umgehen zu können? Kursinhalt: – Grundbegriffe rund um den Computer – Umgang mit Tastatur und Maus – Anmelden\, abmelden und sperren im Verwaltungsnetz – Das Betriebssystem Windows verstehen – Überblick über vorhandene Programme – Sich in Netzwerken zurechtfinden – Arbeiten mit dem Windows Explorer – Ordner anlegen\, Dateien speichern und wiederfinden\, umbenennen\, verschieben oder löschen #medien #medienpädagogik \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: WICHTIG: Für diesen Kurs benötigen Sie einen Verwaltungsnetz-Account. Bitte bringen Sie Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort mit\, ohne diese Zugangsdaten ist ein selbstständiges Üben während der Schulung nicht möglich! \n\n\n\nHinweise: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Mitarbeiter*innen der städtischen Kindertageseinrichtungen (Interne Teilnehmer*innen). Sollte Ihnen die Teilnahme z.B. aus beruflichen Gründen nicht möglich sein: Bitte melden Sie sich rechtzeitig vom Kurs ab\, um den Kolleg*innen auf der Warteliste ein Nachrücken zu ermöglichen\, danke. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: Hauswirtschaftliche Kräfte\, nur für internes Personal\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nMSM027 – EDV-Grundkurs: Arbeiten am Computer – leicht gemacht
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SUMMARY:EDV-Grundkurs: Arbeiten am Computer – leicht gemacht
DESCRIPTION:Sind Sie unsicher beim Speichern und Wiederfinden Ihrer Daten und haben das Gefühl\, noch zu wenig über das Betriebssystem Windows zu wissen\, um sicher mit dem PC umgehen zu können? Kursinhalt: – Grundbegriffe rund um den Computer – Umgang mit Tastatur und Maus – Anmelden\, abmelden und sperren im Verwaltungsnetz – Das Betriebssystem Windows verstehen – Überblick über vorhandene Programme – Sich in Netzwerken zurechtfinden – Arbeiten mit dem Windows Explorer – Ordner anlegen\, Dateien speichern und wiederfinden\, umbenennen\, verschieben oder löschen #medien #medienpädagogik \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: WICHTIG: Für diesen Kurs benötigen Sie einen Verwaltungsnetz-Account. Bitte bringen Sie Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort mit\, ohne diese Zugangsdaten ist ein selbstständiges Üben während der Schulung nicht möglich! \n\n\n\nHinweise: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an Mitarbeiter*innen der städtischen Kindertageseinrichtungen (Interne Teilnehmer*innen). Sollte Ihnen die Teilnahme z.B. aus beruflichen Gründen nicht möglich sein: Bitte melden Sie sich rechtzeitig vom Kurs ab\, um den Kolleg*innen auf der Warteliste ein Nachrücken zu ermöglichen\, danke. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: Hauswirtschaftliche Kräfte\, nur für internes Personal\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:Quiz-Tools\, Mini-Games und Handyrallyes in der Bildung
DESCRIPTION:Der Ansatz des spielerischen Lernens ist nach wie vor eine sinnvolle Methode\, um komplexe Inhalte in aufgelockerter Form darzustellen\, die Lernfortschritte zu überprüfen und die Lernenden zur Vertiefung einer Thematik zu motivieren. Um eigene kleine Online-Games zu erstellen\, die in Form von Lernrätseln\, Quizspielen oder Handyrallyes aufbereitet sind\, kann auf zahlreiche hilfreiche Online-Portale zurückgegriffen werden. Dort lassen sich vorhandene Spiele durchsuchen und eigene Spielideen unkompliziert realisieren. Wir werden in diesem Seminar einige Angebote kennenlernen\, ausprobieren und erörtern\, welche Einsatzmöglichkeiten sinnvoll sind. \n\n\n\nHinweise: In Kooperation mit dem SIN – Studio im Netz e.V. \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:Schulung für Anwenderbetreuer*innen – Modul 3 (online)
DESCRIPTION:Anwenderbetreuer*innen (AWBs) sind erste Ansprechpartner*innen für Lehrkräfte bei Fragen zur Zuweisung von Software\, zu Hardware sowie bei Problemen im Schulnetz. Zu weiteren Aufgaben der AWBs gehören die Aktualisierung der Benutzerkonten\, das Anlegen von Arbeitsgruppen im pädagogischen Netz sowie die Schulung der Lehrkräfte mit dem Schulnetz M@school bzw. M@school control. Themen dieses Moduls sind:  – Installation von nicht skriptierter Software (lokale Installationen\, portable Programme) – Praktische Hinweise zum Einsatz skriptierter Applikationen – Beschaffung von Software – Zugriffe von außen auf die päd. Netzlaufwerke (H: und R:) – Dateiaustausch und wichtige Tools über die ByCS (BayernCloud Schule) – Basisinformationen rund um die Verwendung von iPads im Unterricht  #medien#medienpädagogik \n\n\n\nHinweise: Den Link für die Online-Fortbildung und weitere Informationen erhalten Sie mit Ihrer Zusage per E-Mail. Dieses AWB-Modul eignet sich nicht für Client-2020-Schulen. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte
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SUMMARY:Influencing Realities: Online-Selbstdarstellung\, Körperbilder und KI
DESCRIPTION:Kinder und Jugendliche können online von vielfältigen Inhalten beeinflusst werden\, darunter KI-generierte Texte und Fake News\, bearbeitete Bilder und Deepfake-Videos. Diese KI-Angebote können unser Verständnis von Realität und Fiktion auf die Probe stellen\, aber auch ein kritisches Hinterfragen der medialen Inhalte hervorrufen. Wie sich diese neuen Entwicklungen auch auf die Selbstwahrnehmung der Heranwachsenden auswirkt\, welche Rolle dabei Influencer*innen einnehmen und wie wir in der pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen darauf reagieren können\, diskutieren wir in diesem Seminar\, anhand von Beispielen und Methoden aus der Praxis. Ziel ist\, mit den Heranwachsenden die Themen aufzugreifen und dafür zu sensibilisieren\, sich kritisch-reflektiert mit Medieninhalten auseinanderzusetzen und zur Medienkompetenzförderung beizutragen. #medien #medienpädagogik #Künstliche Intelligenz \n\n\n\nHinweise: In Kooperation mit dem SIN – Studio im Netz e.V. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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DESCRIPTION:Die Münchner Online-Tagung für Lehrkräfte rund um zeitgemäße Bildung \n\n\n\nEntdecken Sie mit uns digitale Unterrichtswelten – für Einsteiger*innen und alle\, die ihren Weg in die Zukunft des Lernens weitergehen wollen! \n\n\n\nEin besonderer Schwerpunkt liegt in diesem Jahr auf Angeboten für Digiteams und medienpädagogische Berater*innen. Darüber hinaus erwartet Sie wieder ein vielfältiges Programm rund um Künstliche Intelligenz\, die Digitale Schule der Zukunft sowie spezielle Fortbildungsangebote für Anwenderbetreuer*innen und Schulleitungen. In drei Workshoprunden bieten wir 30 praxisnahe Fortbildungen rund um digitalen Unterricht\, den Einsatz von KI und zukunftsfähige Lernkonzepte. \n\n\n\nFreuen Sie sich auf ein abwechslungsreiches Programm mit innovativen Methoden\, praxisnahen Tools und inspirierenden Best-Practice-Beispielen aus Schulen\, die die 1:1-Ausstattung bereits erfolgreich umgesetzt haben.
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SUMMARY:Sprachliche Bildung und digitale Medien (online)
DESCRIPTION:Die sprachliche Bildung ist eine der zentralen pädagogischen Aufgaben. Orientiert man sich an der Lebenswelt der Kinder und an ihren Interessen\, sind mittlerweile zweifelsfrei auch die (digitalen) Medien ein wichtiger Faktor. Figuren und Inhalte aus Büchern\, Filmen oder Spielen schaffen zahlreiche Sprachanlässe. Aber nicht nur das Sprechen über Medieninhalte fördert die alltagsintegrierte Sprachbildung. Vor allem der gezielte\, aktive und kreative Einsatz mit den digitalen Medien\, mit Kamera\, Mikrofon und Apps kann die sprachliche Bildung sinnvoll bereichern. Auch die Mehrsprachigkeit der Kinder kann damit anerkannt und gestärkt werden. In diesem Workshop wird die Verbindung von Sprache und Digitalem anhand von Inputs und alltagspraktischen Projekten aufgezeigt\, sowie empfehlenswerte Apps vorgestellt und für die eigene Arbeit aufbereitet. In Kooperation mit dem SIN – Studio im Netz e.V. \n\n\n\nHinweise: Den Online-Zugang erhalten Sie rechtzeitig vor Kursbeginn mit einer gesonderten E-Mail. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Förderschule\, Grundschule\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:Schulung für Anwenderbetreuer*innen – Modul 4 (online)
DESCRIPTION:Anwenderbetreuer*innen (AWBs) sind erste Ansprechpartner*innen für Lehrkräfte bei Fragen zur Zuweisung von Software\, zu Hardware sowie bei Problemen im Schulnetz. Zu weiteren Aufgaben der AWBs gehören die Aktualisierung der Benutzerkonten\, das Anlegen von Arbeitsgruppen im pädagogischen Netz sowie die Schulung der Lehrkräfte mit dem Schulnetz M@school bzw. M@school control.  Themen dieses Moduls sind u.a.:  – Dokumente verteilen und einsammeln – Prüfungen schreiben – Einführung in die Bildschirmsteuersoftware M@school-veyon – Filterungen im pädagogischen Netz – Aktuelle Fortbildungs- und Vernetzungsangebote für AWBs  #medien#medienpädagogik \n\n\n\nHinweise: Den Link für die Online-Fortbildung und weitere Informationen erhalten Sie mit Ihrer Zusage per E-Mail. Dieses AWB-Modul eignet sich nicht für Client-2020-Schulen. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte
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