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SUMMARY:Cybermobbing – Materialien für den Unterricht (online)
DESCRIPTION:Immer häufiger werden Lehrkräfte in ihrem Schulalltag mit Cybermobbing konfrontiert. Ihre Schüler*innen sind ständig online und miteinander vernetzt\, so dass sich Auseinandersetzungen auf den virtuellen Raum verlagern. Beschimpfungen\, Drohungen oder sogenannte „Shitstorms“ gehen so weit\, dass sich die Opfer zurückziehen und nicht mehr weiter wissen. Um dieses Thema gemeinsam in der Klasse zu thematisieren und die Jugendlichen dafür zu sensibilisieren\, bieten wir Anregungen und Hilfestellungen. Außerdem geben wir Tipps für geeignete Unterrichtsmaterialien und Konzepte\, um eine Unterrichtseinheit zum Thema „Cybermobbing“ zu gestalten. \nHinweise: In Zusammenarbeit mit dem SIN – Studio im Netz e.V. Der Zugangslink zum Online-Seminar wird Ihnen zu einem späteren Zeitpunkt per E-Mail mitgeteilt.
URL:https://medienbildung-muenchen.de/event/cybermobbing-materialien-fuer-den-unterricht-online-3/
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SUMMARY:Games verstehen-Videospiele aus der Sicht der Medienpädagogik
DESCRIPTION:Wenn die Kinder ausgiebig zocken\, sehen viele Eltern das mit Argwohn und\nstellen sich zahlreiche Fragen: Wie viel Bildschirmzeit ist eigentlich angemes-\nsen? Welche Spielinhalte sind gut für mein Kind? Hinterlässt virtuelle Gewalt\nbleibende Spuren? Und wieso haben einige Online-Spiele keine Altersfreigaben\,\nwie sieht es da mit dem Jugendschutz? Wenn Sie eine medienpädagogische\nEinordnung dieser Fragen wünschen\, schauen Sie gerne vorbei! \nOnline Veranstaltung. \nAnmeldung und weitere Informationen: www.studioimnetz.de
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SUMMARY:Schreibwerkstatt "Bleistiftskizzen"
DESCRIPTION:Eine eigene Welt in Wörter fassen und entwerfen\, in Sätzen\, Mini-Plots und Kurzgeschichten – hier gibt’s Zeit\, Raum\, Zuhörer*innen und Tipps dazu. Papier\, Bleistift\, Radiergummi und einen guten Platz zum Schreiben. Viel mehr braucht es manchmal gar nicht. Häufig schlummern die Geschichten auch in Schubladen\, die Ideen im Kopf. Sprachspiele und Schreibexperimente sorgen für Abwechslung und neue Ideen. \nWo?: Kinder- und Jugendkulturwerkstatt Seidlvilla\, Schwabing \nKursleitung: Silke Schetelig\, Ludwig Bader\nTeilnahmegebühr: 10 Euro\nAlter: 9-15 Jahre \nAnmeldung unter: anmeldung@kulturundspielraum.de\nWeitere Infos hier: https://www.kulturundspielraum.de/projekt/show/136
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SUMMARY:Schulische Bildungsprozesse mit digitalen Medien aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern – Ergebnisse von ICILS 2018 | Dr. Heike Schaumburg
DESCRIPTION:In wöchentlichem Rhythmus stellen Forschende und Lehrende aus unterschiedlichen Perspektiven ausgewählte Themen vor.\nDie hochschulübergreifende Veranstaltungsreihe der Universität Potsdam richtet sich an Studierende der verschiedenen Lehrämter sowie Lehrer*innen aus der Schulpraxis. Im vorliegenden Beitrag wird die Nutzung digitaler Medien durch Schülerinnen und Schüler auf der Grundlage der ICILS-2018-Studie für Deutschland im internationalen Vergleich differenzierter betrachtet und folgende Fragestellungen bearbeitet: \n\nÜber welche Erfahrungen verfügen die Schülerinnen und Schüler in der Nutzung digitaler Medien?\nWie gestaltet sich die schulische und außerschulische Nutzung digitaler Medien von Achtklässlerinnen und Achtklässlern in Deutschland im internationalen Vergleich?\nIn welchem Zusammenhang steht diese differenziert nach Schulform mit den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen der Achtklässlerinnen und Achtklässler in Deutschland?\n\nDie Vorträge werden aufgenommen und auf der Videoplattform der Universität Potsdam Media.up zeitnah veröffentlicht:\nhttps://mediaup.uni-potsdam.de
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SUMMARY:Wie verändern digitale Medien unser Erinnern? (JFF Tagung)
DESCRIPTION:Erinnerung ist schon immer zeit- und raumgebunden. Medien sind seit jeher\nTräger und Vermittler sozialer und individueller Erinnerungen. Digitale Medien\nverändern unser Erinnern: Raum- und Zeitgrenzen verwischen\, Erinnerungs-\nprozesse werden entgrenzt. Auch ermöglichen immer bessere Speichermedien\ngroße Mengen an Fotos und Videos. Neue Technologien\, wie Augmented Reali-\nty-Angebote\, machen Geschichte und Erinnerungsorte erfahrbarer. Es eröffnen\nsich neue Erinnerungsräume\, die nicht mehr allein an reale Erinnerungsorte\ngebunden sind. Alles bleibt digital verfügbar. Müssen wir vergessen\, um uns\nerinnern zu können? Und was passiert\, wenn der Algorithmus entscheidet\,\nwelche Erinnerung wertvoll ist?\nAnmeldung und Programm: www.id-tagung.de\nDer Link zur Online-Veranstaltung wird nach Anmeldung versendet.
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SUMMARY:Verleihung Games Preis
DESCRIPTION:Die Computerspielakademie 2020 zum ersten mal den GamesPreis.\nDie Preisverleihung und Präsentation aller eingereichten Spiele findet am 26.November 2020 18:30 online statt und wird live auf unserem Twitch-Kanal gestreamt.\nDie Gewinner*innen werden zugeschaltet. \nInfos unter https://games.jff.de/gamespreis
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SUMMARY:Wie verändern digitale Medien unser Erinnern? (JFF Tagung)
DESCRIPTION:Erinnerung ist schon immer zeit- und raumgebunden. Medien sind seit jeher\nTräger und Vermittler sozialer und individueller Erinnerungen. Digitale Medien\nverändern unser Erinnern: Raum- und Zeitgrenzen verwischen\, Erinnerungs-\nprozesse werden entgrenzt. Auch ermöglichen immer bessere Speichermedien\ngroße Mengen an Fotos und Videos. Neue Technologien\, wie Augmented Reali-\nty-Angebote\, machen Geschichte und Erinnerungsorte erfahrbarer. Es eröffnen\nsich neue Erinnerungsräume\, die nicht mehr allein an reale Erinnerungsorte\ngebunden sind. Alles bleibt digital verfügbar. Müssen wir vergessen\, um uns\nerinnern zu können? Und was passiert\, wenn der Algorithmus entscheidet\,\nwelche Erinnerung wertvoll ist?\nAnmeldung und Programm: www.id-tagung.de\nDer Link zur Online-Veranstaltung wird nach Anmeldung versendet.
URL:https://medienbildung-muenchen.de/event/wie-veraendern-digitale-medien-unser-erinnern-jff-tagung-3/
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