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SUMMARY:Minecraft: ein Projekt für Hortkinder
DESCRIPTION:Grasblock\, Enderman\, TNT\, Creeper – wenn Sie wissen möchten\, ob Sie das Erlernte aus dieser Fortbildung in Ihrer Kindergruppe umsetzen können\, dann fragen Sie die Kinder nach diesen vier Begriffen. Und dann melden Sie sich an! In dieser Fortbildung lernen Sie das „Spiel“ Minecraft kennen\, lernen ein Projekt mit den Geräten der Kinder (BYOD) umzusetzen\, erhalten Anregungen zur digitalen und analogen Bearbeitung des Themas „Minecraft“ und können Eltern die Vor- und Nachteile von Minecraft sowie seinen pädagogischen Nutzen erklären. Diese Fortbildung wurde zeitlich so konzipiert\, dass Sie während der pädagogischen Kernzeit in der Einrichtung sind. \nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT \nPersonenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen \nAltersstufe: Primar (6 -12 Jahre)
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SUMMARY:Die Heldenreise – Geschichten erfinden in der pädagogischen Praxis
DESCRIPTION:Der dramaturgische Aufbau multimedialer Produkte ermöglicht einen spielerischen Umgang mit Figuren und Geschichten und garantiert die volle Aufmerksamkeit der Zuschauer*innen. Den meisten guten Geschichten liegt dabei das Muster der Heldenreise zugrunde. Anhand ihrer Struktur und deren spezifischer Archetypen machen wir uns die Funktionen von Szenen und Figuren in (Trick-)Filmen\, Fotostories oder anderen Präsentationsformen bewusst. Zum Mitnehmen gibt es am Ende des Trainings einen Werkzeugkasten für den Bau spannender Geschichten zusammen mit Kindern und Jugendlichen. \nTeilnahmevoraussetzungen: Es sind keine Vorkenntnisse notwendig. \nHinweise: In Zusammenarbeit mit der PA/SPIELkultur e.V.
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SUMMARY:Arbeiten mit einem interaktiven Whiteboard (Grundkurs)
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung lernen Sie die Nutzung des interaktiven Whiteboards mit Office 2010 und die Beamer-Funktionen kennen. Dies ermöglicht Ihnen die rasche Nutzung der digitalen Funktionen in Verbindung mit bereits vorhandenen Unterrichtsmaterialien. Außerdem werden Sie mit den grundlegenden Funktionen von Whiteboard- Programmen vertraut gemacht. In dieser Fortbildung wird auf die Mebis-Tafel\, Open Board und OneNote eingegangen. Wenn Sie ein Convertible mitbringen\, können Sie bei der Fortbildung auch hiermit am IWB arbeiten. Sie erhalten aber auch ohne eigenes Gerät Gelegenheit\, selbst das Arbeiten mit einem interaktiven Whiteboard auszuprobieren. Dieser Kurs ist auch geeignet für Lehrkräfte\, die noch keine interaktiven Whiteboards an ihrer Schule haben. \nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Mittelschule\, Realschule \nPersonenkreis: Lehrkräfte \nAltersstufe: Primar (6 -12 Jahre)\, Sekundar (ab 10 Jahre)
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SUMMARY:Einstieg in die Künstliche Intelligenz mit dem Open Roberta Lab
DESCRIPTION:Künstliche Neuronale Netze sind auch aufgrund von ChatGPT in aller Munde. Wichtig ist aber auch einen Blick hinter die KI zu werfen: Wie funktionieren Künstliche Neuronale Netze? Wie kann man sie programmieren? Welchen Einfluss haben Daten darauf? Diese Fragen thematisiert der Workshop und zeigt den Teilnehmenden\, wie sie selbst ein Künstliches Neuronales Netz programmieren können. \nErgänzende Infos zu den Inhalten des Workshop sowie zur Bildungsinitiative »Roberta – Lernen mit Robotern« des Fraunhofer-Instituts für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS finden Sie hier: \n»Jedes Kind in Deutschland sollte die Grundlagen des Programmierens in der Schule lernen.« – Roberta (roberta-home.de) \nAm Workshop können maximal 12-14 Personen teilnehmen. \nDer Workshop findet am 12. Mai 2023 von 10-12 Uhr im Werksviertel München\, in den Räumen des Fraunhofer-Instituts für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO\, pionierHUB\, \nAtelierstraße 1\, 81671 München
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