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SUMMARY:KiMeCon - KinderMedienConvention
DESCRIPTION:Die Idee der KiMeCon\, Kinder selbst ihre eigenen Themen präsentiert zu lassen\, kann in diesem Jahr wieder gemeinsam live umgesetzt werden.\nDie Partizipation der Kinder steht klar im Mittelpunkt: als kreative Akteur*innen werden sie in ihrer Expert*innenrolle ernst genommen und geben ihr Wissen spielerisch untereinander weiter. Das selbstbestimmte Lernen im Peer-to-Peer-Ansatz ermöglicht den direkten und informellen Austausch mit Gleichaltrigen über medienbezogene Themen.\nDabei können z.B. tolle Projekte\, spannende Bastelideen oder auch Lieblingsapps\, Spiele und Bücher vorgestellt werden.\nIn den Einrichtungen können die Themen und Inhalte bereits im Vorfeld vorbereitet werden. Es ist allerdings auch möglich\, sich am KiMeCon-Tag mit einer neuen Idee vor Ort zu melden.\nDie Kinder können natürlich selbst entscheiden\, ob sie etwas vorstellen und wie sie sich einbringen möchten. Wenn sie lieber erstmal zuhören und ausprobieren möchten\, was andere Kinder vorbereitet haben\, ist das auch vollkommen in Ordnung.
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SUMMARY:Mediale Beeinflussung: Kinder\, Jugendliche und Werbung (online)
DESCRIPTION:Werbung ist heutzutage allgegenwärtig. Sie tritt in allen erdenklichen Formen auf\, vor allem auch im Internet. Besonders für Kinder und Jugendliche ist sie auf den ersten Blick oft gar nicht als solche zu erkennen. Im Gegenteil: Kinder können Werbung häufig nicht von klassischen Unterhaltungssendungen unterscheiden und haben oft keine Ahnung\, dass in Werbemaßnahmen lediglich eine Scheinwelt projiziert wird\, auch um möglichst viel zu verkaufen. Umso wichtiger ist es\, umfassend und verständlich darüber aufzuklären\, wie Werbemaßnahmen funktionieren\, welche Formen von Werbung es gibt und wie man getarnte Werbung erkennt. Wie Sie Kinder und Jugendliche für diese Thematik sensibilisieren\, möchten wir in diesem Seminar mit Hilfestellungen\, Anregungen und wertvollen Tipps vermitteln. \nTeilnahmevoraussetzungen: Tablet oder Laptop mit Internetanschluss zum Arbeiten im Rahmen des Seminars; Webcam (an PC/Laptop/Tablet)\, Mikro und Lautsprecher bzw. Kopfhörer mit Mikro. \nHinweise: In Zusammenarbeit mit dem SIN – Studio im Netz e.V. Die Zugangsdaten zum Oline-Seminar werden Ihnen rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn zugesandt.
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SUMMARY:Queere Medienprojekte – Workshop zum Thema gendersensible Jugendarbeit für Fachkräfte
DESCRIPTION:Der Workshop zur gendersensiblen Jugendarbeit bietet eine Plattform für den Austausch und die Bearbeitung von Themen rund um gendersensible Arbeit. Dabei werden die Relevanz von gendersensibler Arbeit\, gezielte Arbeitsweisen zu Genderthemen\, geeignete Methoden sowie Projekte für verschiedene Zielgruppen und queere Medienprojekte diskutiert. Neben dem fachlichen Austausch und der Diskussion ermöglicht der Workshop auch das Kennenlernen und Netzwerken mit anderen Fachkräften. \nWie relevant ist gendersensible Jugendarbeit? Und wie kann ich gezielt zum Thema Gender arbeiten? Welche Methoden kann ich nutzen? Welche Projekte sind für wen interessant? Was ist ein queeres Medienprojekt? Genau diese Fragen werden in dem Workshop zu gendersensibler Jugendarbeit im Austausch mit anderen Fachkräften diskutiert und bearbeitet. \nZielgruppe: Fachkräfte und Multiplikator*innen der Jugendarbeit die bereits im Bereich Medien und/oder Queere Jugendarbeit tätig sind oder aktiv werden wollen.
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SUMMARY:E-Coaching: „Medienpädagogische Praxisarbeit“
DESCRIPTION:Im Fokus dieses E-Coachings stehen digitale Tools\, Medienkompetenz und handlungsorientierte Medienpädagogik. Die Medien_Weiter_Bildung bietet die Möglichkeit\, an einem E-Coaching teilzunehmen\, das sich mit medienpädagogischer Praxisarbeit befasst. Das Coaching besteht aus zwei halbtägigen Online-Terminen. \nWährend des E-Coachings werden mit Hilfe unserer Arbeitshilfen ein eigenes Konzept für ein individuelles medienpädagogisches Projekt erarbeiten. \n12. Juli und 26. Juli\, jeweils 09:00 bis 13:00 Uhr \nZielgruppe: pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe aus Bayern\nGebühr: kostenfrei
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SUMMARY:Videoclips schneiden und vertonen mit dem iPad (online)
DESCRIPTION:In diesem Online-Workshop zeigen wir\, wie man Videoclips mit Hilfe der App iMovie auf dem iPad zu einem unterhaltsamen Film montiert. Das Videomaterial\, das wir an diesem Tag aufnehmen\, wird mit Titel\, Abspann\, Videoeffekten und Musik versehen und ist am Ende des Tages fertig für die Weltpremiere. Nach diesem Workshop können Sie selbst Videoclips schneiden und Kinder und Jugendliche dazu anleiten. Es sind keine Vorkenntnisse notwendig. Für den Workshop brauchen Sie ein iPad. \nHinweise: In Zusammenarbeit mit der PA/SPIELkultur e.V. Die Zugangsdaten für das Onlineseminar erhalten Sie zu einem späteren Zeitpunkt in einer gesonderten E-Mail.
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SUMMARY:Wie Social-Media-Anwendungen versuchen\, junge Nutzerinnen und Nutzer in den Bann zu ziehen
DESCRIPTION:Die Veranstaltung befasst sich mit den Ursachen von hohen Nutzungszeiten bei Social-Media-Angeboten wie TikTok\, Instagram und Co und präsentiert dazu neue Forschungsergebnisse.Prof. Dr. Rudolf Kammerl\, Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg\, ist im Auftrag der BLM der Frage nachgegangen\, welche Rolle dabei sogenannte Dark Patterns und Digital-Nudging-Strategien spielen. Auch die Wahrnehmung der Jugendlichen bezüglich solcher Mechanismen und das Bewusstsein über manipulative Designs wurden erhoben. Weitere Expertinnen und Experten tragen mit ergänzenden Überlegungen zu einer interdisziplinären Perspektive auf das hochaktuelle Thema bei. Schließlich wird diskutiert\, wie die Medienkompetenzvermittlung mit den komplexen Herausforderungen umgehen kann. \nDie Teilnahme ist kostenfrei.
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SUMMARY:EDV-Grundkurs: Arbeiten mit Word – leicht gemacht
DESCRIPTION:Tun sich immer wieder im Alltag Probleme bei der Textverarbeitung mit Word vor Ihnen auf? Sie möchten gern Texte interessanter und optisch ansprechender gestalten\, ohne dass diese Aufgabe zum Zeitfresser wird?\nKursinhalt:\n– Texte schreiben\, Fehler korrigieren\n– Schrift\, Absätze und Seiten formatieren\n– Formatvorlagen nutzen\n– Tabellen erstellen\n– Bilder einfügen \nHinweise: Für diesen Kurs benötigen Sie einen Verwaltungsnetz-Account. Bitte bringen Sie Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort mit! \nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \nPersonenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:Medienpädagogik & Identitätsarbeit
DESCRIPTION:Jugendliche wachsen heute in einer analog/digitalen Mischwelt auf und suchen dabei Sinnstiftendes vor allem in digitalen Räumen. Während die Pubertät mittlerweile in der Grundschule beginnt\, erhalten sie Ihre Antworten über das Leben von einer Unterhaltungsindustrie\, die der stärkste Faktor bei der Identitätssuche geworden ist. \nDas Seminar sucht Antworten auf die Fragen: Wie entwickeln Jugendliche ihre Persönlichkeit und ihre Interessen via Mediennutzung und Medienaneignung (weiter)? Welche Netzkulturen\, Subkulturen\, Jugendkulturen gibt es aktuell (z. B. Online-Gamer*innen\, K-Pop-Liebhaber*innen\, Animé-Community\, E-Girls/E-Boys\, …)? Was sollten pädagogische Fachkräfte über die Verknüpfung von Medienpädagogik & Identitätsarbeit wissen? Wie können sie das Thema methodisch in der medienpädagogischen Arbeit mit Jugendlichen aufgreifen? Welche Projektbeispiele gibt es dazu bereits? \n 
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SUMMARY:Kinderfotopreis 2023 - Abschlussveranstaltung
DESCRIPTION:Rund 300 Fotos wurden beim diesjährigen Kinderfotopreis München/Oberbayern zum Thema „rund & eckig“ eingereicht. Die Abschlussveranstaltung findet am 14. Juli am Vor- und Nachmittag im Gasteig München statt. Um eine Anmeldung wird gebeten. \n \nFeierlich\, fröhlich\, fantastisch am 14. Juli im Gasteig HP8 (Hans-Preißinger-Straße 8) in München.\n– von 10 bis ca. 11 Uhr für Kindergartenkinder und jüngere Schulkinder (im Klassenverbund)\n– von 15 bis ca. 16:30 Uhr für ältere Schulkinder und Familien. \n 
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SUMMARY:EDV-Grundkurs: Arbeiten mit Excel – leicht gemacht
DESCRIPTION:Haben Sie noch wenig oder keine Erfahrung mit Excel und möchten das ändern? Ihnen ist es dabei wichtig\, dass Ihnen diese Kenntnisse alltagsbezogen und leicht verständlich vermittelt werden?\nKursinhalt:\n– Grundbegriffe der Tabellenkalkulation\n– Texte und Zahlen eingeben und formatieren (Schrift\, Farbe\, Rahmenlinien)\n– Rechnen mit Formeln und Funktionen\n– Sortieren und Filtern von Daten\n– Diagramme erstellen \nHinweise: Für diesen Kurs benötigen Sie einen Verwaltungsnetz-Account. Bitte bringen Sie Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort mit! \nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \nPersonenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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DESCRIPTION:Im Fokus dieses E-Coachings stehen digitale Tools\, Medienkompetenz und handlungsorientierte Medienpädagogik. Die Medien_Weiter_Bildung bietet die Möglichkeit\, an einem E-Coaching teilzunehmen\, das sich mit medienpädagogischer Praxisarbeit befasst. Das Coaching besteht aus zwei halbtägigen Online-Terminen. \nWährend des E-Coachings werden mit Hilfe unserer Arbeitshilfen ein eigenes Konzept für ein individuelles medienpädagogisches Projekt erarbeiten. \n12. Juli und 26. Juli\, jeweils 09:00 bis 13:00 Uhr \nZielgruppe: pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe aus Bayern\nGebühr: kostenfrei
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DESCRIPTION:In vier Tagen erweitern Sie Ihre Kompetenzen im Umgang mit verschiedenen Medien und erlernen Methoden\, wie Sie diese in Ihrer täglichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen einsetzen können. Spannend ist\, dass bei dieser Fortbildung Methode und Inhalt zusammenspielen\, denn: Die jahrtausendealte Tradition des Geschichtenerzählens wird mit dem Einsatz digitaler Medien verbunden.\n1. Tag: „Erzähl mir was“ – gemeinsam Geschichten (er)finden\n2. Tag: „Damit alles im Rahmen bleibt“ Bildgestaltung und Fotogeschichten\n3. Tag: „Schritt für Schritt und Klick für Klick“ – Trickfilme erstellen\n4. Tag: „Mit Leichtigkeit zur Weltpremiere“ – Videoclips schneiden und vertonen \nHinweise: In Kooperation mit PA/SPIELkultur e.V. \nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten\, Mittelschule\, Realschule \nPersonenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen\, Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen\, Referent*innen \n 
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