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SUMMARY:Gautinger Internettreffen 2025\, Tag 1
DESCRIPTION:„Queer up! Diversität in der Medienpädagogik„ \n\n\n\n\n\nJunge queere Menschen finden sich in (Online-)Communitys und schaffen sichere Räume. Dabei kommt den digitalen Räumen im jugendlichen Alltag eine große Bedeutung zu. Gleichzeitig sind die sexuelle Orientierung und/oder geschlechtliche Identität besonders häufig das Ziel von Online-Hass und Hetze. Die höheren Belastungen durch Diskriminierungserfahrungen haben deutlich negative Auswirkungen auf das Wohlbefinden sowie die Resilienz queerer\, junger Menschen. Umso wichtiger sind der Einsatz gegen Queerfeindlichkeit sowie das Engagement für einen offenen Umgang mit LSBTIQA* Personen (vgl. HAY-Studie 2024).Die kontinuierliche Unterstützung und Weiterentwicklung einer diversitäts- und queersensiblen Medienpädagogik ist also in vielerlei Hinsicht von großer Relevanz. \n\n\n\nDas 25. Gautinger Internettreffen blickt darauf\, wie eine inklusive Medienpädagogik und -bildung aussieht und wie Kindern und Jugendlichen der kompetente Umgang mit Diversität sowohl offline als auch online vermittelt werden kann. \n\n\n\nDas 25. Gautinger Internettreffen stellt daher folgende Fragen: \n\n\n\n\nWie kann die Zielgruppe queerer junger Menschen in bereits bestehenden Angeboten besser berücksichtigt werden?\n\n\n\nWie können speziell queere Angebote als weitestgehend sichere Räume etabliert werden?\n\n\n\nWelche Angebote und Konzepte gibt es für eine queersensible Medienpädagogik?\n\n\n\nWie kann Hass im Netz und digitaler Gewalt begegnet werden? Welche Unterstützungsstrukturen gibt es?\n\n\n\n\nMit einem Mix aus theoretischen Impulsen und praktischen Handlungsanleitungen bietet die Fachtagung eine Auseinandersetzung medienpädagogischer Ansätze mit queeren Perspektiven sowie breitgefächerte Anregungen für eine diversitäts- und gendersensible Medienarbeit. \n\n\n\nZielgruppe \n\n\n\nFachkräfte aus Medienpädagogik\, Jugendarbeit\, Kindertagesstätten und Schulen.Die Tagung ist als Lehrkräftefortbildung anerkannt und für städtische Lehrkräfte der LH München kostenfrei (hierfür bei der Anmeldung bitte im Feld Bemerkungen „städtische Lehrkraft“ und die Schule einfügen). \n\n\n\nBeitrag\n\n\n\n178 Euro (188 Euro mit EZ-Garantie)\, 148 Euro ohne Übernachtung\, 74 Euro für einen Tag. Für städtische Lehrkräfte der LHM ist die Teilnahme kostenfrei
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SUMMARY:Gautinger Internettreffen 2025\, Tag 2
DESCRIPTION:„Queer up! Diversität in der Medienpädagogik„ \n\n\n\nJunge queere Menschen finden sich in (Online-)Communitys und schaffen sichere Räume. Dabei kommt den digitalen Räumen im jugendlichen Alltag eine große Bedeutung zu. Gleichzeitig sind die sexuelle Orientierung und/oder geschlechtliche Identität besonders häufig das Ziel von Online-Hass und Hetze. Die höheren Belastungen durch Diskriminierungserfahrungen haben deutlich negative Auswirkungen auf das Wohlbefinden sowie die Resilienz queerer\, junger Menschen. Umso wichtiger sind der Einsatz gegen Queerfeindlichkeit sowie das Engagement für einen offenen Umgang mit LSBTIQA* Personen (vgl. HAY-Studie 2024).Die kontinuierliche Unterstützung und Weiterentwicklung einer diversitäts- und queersensiblen Medienpädagogik ist also in vielerlei Hinsicht von großer Relevanz. \n\n\n\nDas 25. Gautinger Internettreffen blickt darauf\, wie eine inklusive Medienpädagogik und -bildung aussieht und wie Kindern und Jugendlichen der kompetente Umgang mit Diversität sowohl offline als auch online vermittelt werden kann. \n\n\n\nDas 25. Gautinger Internettreffen stellt daher folgende Fragen: \n\n\n\n\nWie kann die Zielgruppe queerer junger Menschen in bereits bestehenden Angeboten besser berücksichtigt werden?\n\n\n\nWie können speziell queere Angebote als weitestgehend sichere Räume etabliert werden?\n\n\n\nWelche Angebote und Konzepte gibt es für eine queersensible Medienpädagogik?\n\n\n\nWie kann Hass im Netz und digitaler Gewalt begegnet werden? Welche Unterstützungsstrukturen gibt es?\n\n\n\n\nMit einem Mix aus theoretischen Impulsen und praktischen Handlungsanleitungen bietet die Fachtagung eine Auseinandersetzung medienpädagogischer Ansätze mit queeren Perspektiven sowie breitgefächerte Anregungen für eine diversitäts- und gendersensible Medienarbeit. \n\n\n\nZielgruppe \n\n\n\nFachkräfte aus Medienpädagogik\, Jugendarbeit\, Kindertagesstätten und Schulen.Die Tagung ist als Lehrkräftefortbildung anerkannt und für städtische Lehrkräfte der LH München kostenfrei (hierfür bei der Anmeldung bitte im Feld Bemerkungen „städtische Lehrkraft“ und die Schule einfügen). \n\n\n\nBeitrag\n\n\n\n178 Euro (188 Euro mit EZ-Garantie)\, 148 Euro ohne Übernachtung\, 74 Euro für einen Tag. Für städtische Lehrkräfte der LHM ist die Teilnahme kostenfrei
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SUMMARY:Onlinehäppchen: OneNote – DER Allrounder zur digitalen Unterrichtsplanung! 
DESCRIPTION:In diesem Onlinehäppchen schauen wir uns an\, wie sich OneNote zur digitalen Unterrichtsplanung gewinnbringend einsetzen lässt\, um alle Dokumente zentral an einem Ort zu verwalten. Neben dem Erstellen von Notizbüchern\, der Integration von Bildern\, Links oder weiteren Dateitypen lernen Sie Beispiele und Einsatzmöglichkeiten von OneNote im Unterricht kennen. Gerade in Kombination mit GoodNotes ist OneNote ein absolutes Powertool auf dem Weg zur papierlosen Schultasche und unser Referent wird uns in seine Schatzkiste an erprobten Tipps und Tricks blicken lassen! Weitere Informationen zur Fortbildungsreihe „Onlinehäppchen“ finden Sie hier: medienbildung-muenchen.de/beitrag/fortbildungsreihe-onlinehaeppchen/ \n\n\n\nHinweise: Diese Veranstaltung findet online statt. Der Zugangslink zum Online- Seminar wird Ihnen zu einem späteren Zeitpunkt in einer gesonderten E- Mail zugesandt. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Gymnasium\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte
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SUMMARY:Webtalks und Videoworkshops zu Desinformation und Propaganda-
DESCRIPTION:NS-Dokumentationszentrum München\n\n\n\nPropaganda und Desinformation bedrohen die Demokratie. Jugendliche müssen lernen\, solche Strategien zu erkennen. Dabei hilft ein Blick in die Zeit des Nationalsozialismus\, in der ein eigenes Propagandaministerium sich bemühte\, die öffentliche Meinung zu steuern.Das NS-Dokumentationszentrum und die BR-Medienkompetenzprojekte bieten deshalb gemeinsam regelmäßig Webtalks und Videoworkshops zu diesem Thema an – den nächsten am 3. April.Nähere Infos und Bewerbung hier
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SUMMARY:EDV Grundkurs: Excel – Schritt für Schritt (2-tägig)
DESCRIPTION:Haben Sie noch keine oder wenig Erfahrung mit Excel und wollen dies ändern? Ist Ihnen dabei wichtig\, dass Ihnen diese Kenntnisse alltagsbezogen und leicht verständlich vermittelt werden? Kursinhalt: Teil 1\, 03.04.: • Grundbegriffe der Tabellenkalkulation • effektiver Umgang mit Zeilen\, Spalten und Zellen • Texte und Zahlen eingeben und löschen • Formatierung von Zeichen und Zellen • Grundrechenarten in Excel • Übungen  Teil 2\, 19.04.: • Rechnen mit Formeln und Funktionen • Kopieren und Duplizieren von Eingaben • Absolute und Relative Zellbezüge • Sortieren und Filtern von Daten • Diagramme erstellen und bearbeiten • Übungen \n\n\n\nHinweise: Für diesen Kurs benötigen Sie einen Verwaltungsnetz-Account. Bitte bringen Sie Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort mit! Die Veranstaltung findet an zwei Tagen (jeweils Donnerstag)im Abstand von einer Woche statt. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: Hauswirtschaftliche Kräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:Webtalks und Videoworkshops zu Desinformation und Propaganda-
DESCRIPTION:NS-Dokumentationszentrum München\n\n\n\nPropaganda und Desinformation bedrohen die Demokratie. Jugendliche müssen lernen\, solche Strategien zu erkennen. Dabei hilft ein Blick in die Zeit des Nationalsozialismus\, in der ein eigenes Propagandaministerium sich bemühte\, die öffentliche Meinung zu steuern.Das NS-Dokumentationszentrum und die BR-Medienkompetenzprojekte bieten deshalb gemeinsam regelmäßig Webtalks und Videoworkshops zu diesem Thema an – den nächsten am 3. April.Nähere Infos und Bewerbung hier
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SUMMARY:Fachtag für Medienscouts und pädagogische Fachkräfte / Lehrkräfte!
DESCRIPTION:Angebot: Tools\, Erfahrungsberichte\, Diskussionsimpulse und virtuelle Rundgänge…Über 50 interaktive Angebote zu Cybermobbing\, Datenschutz\, Fake News\, Musik\, digitale Ethik und vieles mehr \n\n\n\nGelegenheit für Austausch & Vernetzung \n\n\n\nEs gibt Slot 1 und Slot 2 für Scouts und Slot 1 und Slot 2 für Fachkräfte/Lehrkräfte!!! \n\n\n\nDauer der Angebote 30 bis 120 Min. -> Es gibt 3 Angebote\, die jeweils 90 bzw. 120 Minuten dauern-> für diese ist nur der 1. Slot möglich! \n\n\n\nBeschreibung der Angebote findest du hier \n\n\n\nVeranstalter dieses Events ist: Medienpädagogik der Stadt Augsburg
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SUMMARY:BayernCloudSchule-Snacks\, -Lösungen und -Antworten: Umfrage und Feedback
DESCRIPTION:Die online-Workshops „BayernCloudSchule-Snacks“ bestehen aus einer rund 45-minütigen Erklär- und Ausprobierphase sowie einer anschließenden Q’n’A-Phase (Fragen und Antworten). In der Q’n’A-Runde bringen Teilnehmende individuelle Ideen\, Probleme und/oder Lösungsmöglichkeiten ein und profitieren vom offenen Austausch. Dieses Modul beschäftigt sich mit folgenden Themen: – Erstellung von Feedbackerfassungen – Auswertung der Umfrageergebnisse und deren Verwendung zur Kursverbesserung – Praktische Beispiele für Umfragen in der Unterrichtsgestaltung \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: ByCS-Zugangsdaten \n\n\n\nHinweise: Diese Veranstaltung findet online statt. Der Zugangslink zum Online- Seminar wird Ihnen zu einem späteren Zeitpunkt in einer gesonderten E- Mail zugesandt. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte
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SUMMARY:Mini-Tutorials mit dem iPad drehen und schneiden (2-Tägig\, online)
DESCRIPTION:Video-Tutorials sind aus unserem Medienalltag nicht mehr weg zu denken. Besonders Kinder und Jugendliche holen sich häufig Anleitungen aus dem Netz. In diesem Online-Workshop lernen Sie\, Mini-Tutorials mit dem iPad zu erstellen. Zuerst erfahren Sie etwas über die Grundlagen der Bildgestaltung wie die Einstellungsgrößen und den „goldenen Schnitt“. Dann werden Sie ein kleines Drehbuch und ein Storyboard erstellen und ihr Tutorial planen. Schon geht es zu den Dreharbeiten und schließlich schneiden und bearbeiten Sie das Video mit der App iMovie. Am Ende können Sie selbst Mini-Tutorials erstellen und Kinder und Jugendliche anleiten. \n\n\n\nTermine: 09.04. und 10.04. je von 09:00 bis 17:00 Uhr \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: Es sind keine Vorkenntnisse notwendig. Für den Workshop brauchen Sie ein iPad mit der App iMovie. \n\n\n\nHinweise: Die Veranstaltung besteht sowohl als Online-Präsenz als auch aus Praxisübungen ohne Online-Präsenz Zuhause. Die Referent*innen sind dabei online und telefonisch zur Unterstützung erreichbar. In Zusammenarbeit mit der PA/SPIELkultur e.V. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen\, Ehrenamtliche\, Mittagsbetreuer*innen\, Heil- und Sozialpädagog*innen\, Lehrkräfte\, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen\, Referent*innen
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SUMMARY:Self Service nutzen (online)
DESCRIPTION:Bei der Onlinefortbildung „Self Service nutzen“ erfahren Sie\, was der Unterschied zwischen Pädagogik- und Kommunikations-iPads ist\, wie Sie iPads ins WLAN einbinden und wie Sie Zubehör bestellen können. Ebenso bekommen Sie die Funktionsweise des Self Service erklärt und einige Apps aus dem Self Service werden vorgestellt. Sie haben zudem die Möglichkeit Fragen\, z.B. zur Lösung technischer Probleme zu stellen. \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: Für die Onlinefortbildung benötigen Sie ein städtisches iPad und WLAN. Idealerweise nehmen Sie von einem Zweitgerät an der Onlinefortbildung teil\, um am iPad gleich mitmachen und bei Problemen den Lösungsweg auf dem iPad durchführen zu können. \n\n\n\nHinweise: Diese Veranstaltung richtet sich ausschließlich an pädagogische Mitarbeiter*innen der städtischen Kindertageseinrichtungen. Die Zugangsdaten zum Onlineseminar erhalten Sie zu einem späteren Zeitpunkt in einer gesonderten E-Mail. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Hort\, Tagesheim\, HPT\, Krippe und Kindergarten \n\n\n\nPersonenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
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SUMMARY:BayernCloudSchule-Snacks\, -Lösungen und -Antworten: H5P in ByCS
DESCRIPTION:Die online-Workshops „BayernCloudSchule-Snacks“ bestehen aus einer rund 45-minütigen Erklär- und Ausprobierphase sowie einer anschließenden Q’n’A-Phase (Fragen und Antworten). In der Q’n’A-Runde bringen Teilnehmende individuelle Ideen\, Probleme und/oder Lösungsmöglichkeiten ein und profitieren vom offenen Austausch. Dieses Modul beschäftigt sich mit folgenden Themen: – Einführung in H5P: interaktive Inhalte erstellen – Überblick über verschiedene H5P-Inhaltstypen (z. B. Quizze\, interaktive Videos) – Einbindung von H5P-Inhalten in Kurse der BayernCloud Schule – Tipps zur Nutzung von H5P zur Förderung des aktiven Lernens \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: ByCS-Zugangsdaten \n\n\n\nHinweise: Diese Veranstaltung findet online statt. Der Zugangslink zum Online- Seminar wird Ihnen zu einem späteren Zeitpunkt in einer gesonderten E- Mail zugesandt. \n\n\n\nBildungseinrichtung: Berufliche Schulen\, Förderschule\, Grundschule\, Gymnasium\, Mittelschule\, Realschule \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte
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SUMMARY:ASV – Listengenerator\, Etiketten und Berichte\, Serienbriefimport
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung werden Sie lernen\, wie man einfache Listen in ASV erstellt\, sowie Etiketten und Berichte. Zusätzlich werden wir uns die Möglichkeit ansehen\, wie man Serienbriefe von Microsoft Word nach ASV importieren und so die Adressdatenbank von ASV auf einfache Weise nutzen kann. \n\n\n\nTeilnahmevoraussetzungen: keine \n\n\n\nBildungseinrichtung: Gymnasium \n\n\n\nPersonenkreis: Lehrkräfte
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