20. Dezember 2025
Digital Guides für Schüler*innen
(Zusatzqualifikation Medienpädagogik)
Heute stellen wir euch ein weiteres Projekt vor, das im Rahmen der Zusatzqualifikation Medienpädagogik des PIZKB5 (Neue Medien / Medienpädagogik) am campus 42 entstanden ist.
Alle Teilnehmer*innen haben während ihrer Ausbildung ein eigenes medienpädagogisches Praxisprojekt erarbeitet, in dem viel Engagement, Kreativität und pädagogische Expertise stecken.
Das heutige Projekt stammt von Laura Hoffmann von der Berufsschule für Rechts- u. Verwaltungsberufe – vielleicht habt ihr ja Lust, mit euren Schülerinnen und Schülern etwas Ähnliches mal selbst auszuprobieren? Die Sammlung der Materialien zum Projekt findet ihr am Ende des Beitrags.
💡 Projektidee
Viele Schüler*innen stehen zu Beginn des Schuljahres vor der gleichen Herausforderung:
Sie müssen drei verschiedene Accounts (WebUntis, ByCS, pädagogisches Netz) einrichten und parallel unzählige Informationen verarbeiten. Besonders für Lernende, die mit eigenen Endgeräten arbeiten, führt dies zu Unsicherheiten, Verwechslungen und wiederkehrenden Supportanfragen im Unterricht.
Die Lösung: Digitale Guides – übersichtliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen als Papier- und Onlineversion. Sie geben neuen wie bestehenden Schüler*innen eine klare Orientierung und schaffen reibungslose digitale Startbedingungen.
🔧 So wurde es umgesetzt
Zunächst entstanden mehrere leicht verständliche Guides zu den wichtigsten Anwendungen der Schule: WLAN-Anmeldung, ByCS (Web & App) sowie WebUntis (Web & App) – siehe PDFs im Material unten. Die Inhalte wurden zusätzlich auf einer übersichtlichen Seite der Schulhomepage gebündelt.
Da das Projekt im Schuljahr 2024/25 noch nicht in Einsteigerklassen eingesetzt werden konnte, erfolgte zunächst eine Erprobung mit Aufsteigerklassen. Die Rückmeldungen flossen direkt in Optimierungen ein.
Für das Schuljahr 2025/26 war folgender Ablauf geplant:
Für Einsteigerklassen
- Ausgabe eines Digital Guides (Übersicht) noch vor den Zugangsdaten
- Gemeinsame Einführung durch die Klassenleitung
- Aufruf der digitalen Anleitungen per QR-Code über den Beamer
- Anschließend gemeinsames Durchführen der ersten Log-ins
- Klärung offener Fragen
Für Aufsteigerklassen
- Vorstellung der übersichtlichen Online-Seite
- Empfehlung zur Nutzung der Guides bei Problemen oder Neuinstallationen
- Unterstützung beim Überprüfen der bisherigen Log-ins
Ziel war es, eine klare, einheitliche Struktur zu schaffen, von der die gesamte Schulfamilie profitiert.
🎯 Erkenntnisse & Nutzen
Eine erste Umfrage unter aufsteigenden Klassen zeigte:
- 40 % hatten zuvor keinen Überblick über ihre Accounts
- 40 % fühlten sich digital nicht ausreichend unterstützt
- Häufigste Probleme: WLAN-Anmeldung, Verwechslung von Zugangsdaten, unklare Accountstruktur
Die Digital Guides bieten nun:
- mehr Transparenz und Sicherheit
- weniger Missverständnisse bei Zugangsdaten
- Entlastung der Lehrkräfte, besonders in den ersten Schultagen
- bessere Unterstützung für Schüler*innen, die mit eigenen Endgeräten arbeiten
Die Einführung wird als sinnvoll und hilfreich wahrgenommen – konkrete Verbesserungswünsche gab es bislang nicht.
🧩 Tipps zum Nachmachen
Besonders zeitintensiv war die visuelle Gestaltung der Übersichtsseite. Wichtig ist eine klare Struktur und eine mobile Ansicht, die auch auf Smartphones gut funktioniert.
Hilfreich wäre künftig ein zentraler Prozess, der alle Zugangsdaten auf einem einzigen Dokument bündelt (z. B. via Seriendruck) – dies erfordert jedoch abgestimmte Datenpflege und zusätzliche Ressourcen.
Ein weiterer Wunsch: ein einheitlicher Schul-Account. Noch nicht umsetzbar – aber langfristig eine große Erleichterung.
📋 Projektinfos auf einen Blick – Digital Guides für Schüler*innen
• Zielgruppe: alle Schüler*innen, besonders Einsteigerklassen
• Projektdauer: Erstellung & Test im Schuljahr 2024/25, vollständiger Einsatz ab 2025/26
• Medien: Papier-Guides, Schulhomepage, QR-Codes
• Inhalte: WLAN, WebUntis, ByCS (Web & App), Übersicht zu allen Accounts
• Mehrwert: Orientierung, Fehlervermeidung, schnellerer Start, Entlastung der Lehrkräfte
• Ort: Städtische Berufsschule für Rechts- und Verwaltungsberufe
• Leitung: Pädagogische Fachkraft im Rahmen der Zusatzqualifikation Medienpädagogik
Bis morgen, beim nächsten Türchen des mebim-Adventskalenders!
Bei Fragen, Anregungen oder Wünschen schreibt uns gerne an kontakt@mebim.de.