Wärmebild-Kamera – Kälte und Wärme sehen
Die Wärmebild-Kamera macht unsichtbare Wärmestrahlung sichtbar und zeigt Temperaturunterschiede in Farben. Sie öffnet Kindern und Jugendlichen ein neues Sinnesorgan für physikalische Phänomene – ideal für MINT-Projekttage, Energiesparen-Themen und Verständnis von Wärmeleitung und Isolierung. Einsatz ab Grundschule bis Sekundarstufe.
Didaktische Hinweise & Einsatzideen
Wärmeverluste im Klassenzimmer entdecken
Schüler*innen erkunden ihre Schule mit der Kamera: Wo entweicht Wärme? (Fenster, Türen, Heizung). Sie fotografieren und dokumentieren die Wärmebilder. Lernziel: Verständnis für Energieverschwendung und Isolierung. Material: Wärmebild-Kamera, Tablet/PC zur Bildbearbeitung, Mess-Protokoll.
Materialien testen – Was isoliert am besten?
Die Klasse wickelt eine warme Wasserflasche in verschiedene Materialien (Wolle, Plastik, Luftpolsterfolie, Papier). Die Kamera zeigt, welche Stoffe Wärme am besten speichern. Schüler*innen formulieren Hypothesen und testen experimentell. Lernziel: Materialwissenschaft, Wärmeleitung, wissenschaftliche Methode. Material: Wasserflasche, Materialproben, Kamera, Thermometer zur Kontrolle.
Tiere und Menschen – Wärmestrahlung erforschen
Erzieher*innen und Kinder beobachten Wärmebilder von sich selbst, von Tieren (im Außengelände) oder von Objekten. Was ist wärmer? Warum leuchten Augen, Pfoten oder Schnauzen anders? Lernziel: Neugier für Naturwissenschaft, Körperwahrnehmung, biologische Vielfalt. Besonders für Kita und Grundschule reizvoll. Material: Kamera, optional Beobachtungstagebuch mit Zeichnungen.
Energiesparen im Schulgebäude – Projekt mit Maßnahmen
Jugendliche untersuchen systematisch, wo die Schule Energie verliert, erstellen einen Bericht mit Wärmebildern und entwickeln konkrete Sparmaßnahmen (Dichtungen, Verhalten). Sie präsentieren Ergebnisse der Schulleitung. Lernziel: Systemdenken, Nachhaltigkeit, Kommunikation, Verantwortung. Material: Kamera, Tablet, Präsentationssoftware, ggf. einfache Handwerks-Tools.
Videos
Praxis-Beispiele zur Nutzung der Wärmebildkamera im Unterricht
Weiterführende Links
Häufige Fragen
Ist die Wärmebild-Kamera robust für Schuleinsatz?
Brauchen Schüler*innen Vorkenntnisse in Physik?
Funktioniert die Kamera auch im Freien?
Kann ich die Bilder speichern und weiter bearbeiten?
Was kostet eine Wärmebild-Kamera – lohnt sich die Anschaffung?
Hikmicro
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Außerschulisch, Grundschule, Klassen 7 - 13, Klassen 5 + 6, Lehrerfortbildung, Kiga/Vorschule
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Geräte
Die Mini2 V2 Wärmebildkamera eröffnet Lehrkräften völlig neue Möglichkeiten, naturwissenschaftliche und technische Inhalte anschaulich, motivierend und praxisnah zu vermitteln. Dank ihrer hohen thermischen Auflösung (256×192 Pixel), der präzisen Temperaturmessung und der SuperIR-Bildverbesserung können Schülerinnen und Schüler Phänomene sichtbar machen, die dem bloßen Auge verborgen bleiben.
Die Kamera wird einfach per Plug-and-Play an iOS- oder Android-Geräte angeschlossen – ohne Akku, ohne komplizierte Einrichtung. Ihr robustes, langlebiges Design macht sie ideal für den Einsatz im Klassenzimmer, im Schulhaus oder im Außengelände.
Die Mini2 V2 ist ein pädagogisches Werkzeug, das Neugier weckt, Experimente erleichtert und komplexe Zusammenhänge sichtbar macht. Ob im Physikraum, im Schulhof oder im Klassenzimmer: Diese Wärmebildkamera bringt echte Aha-Momente in den Unterricht.