Wir können uns die schönsten Dinge für den Lernprozess ausdenken.
Lernende werden immer danach fragen, welche Prüfungen am Ende auf sie warten.
Zeitgemäße Lernkultur kann nur mit einer Öffnung der Prüfungskultur einhergehen. Nicht nur wegen Corona wird das Thema Online-Prüfungen in letzter Zeit viel diskutiert und die Unsicherheit ist groß z.B. wegen Datenschutz und Schummelei.
Im Schulversuch „Prüfungskultur innovativ“ vom Bildungspakt Bayern beschäftigten sich Modellschulen mit digitalen Lernprodukten als Leistungsnachweise. Die Erfahrungen, Ergebnisse und Beispiele können im vorliegenden Bericht nachgelesen werden. Zum Bericht
Auch das Institut für Prüfungskultur geht der Frage nach wie die Prüfungskultur generell erneuert werden kann bzw. wie eine angemessene Prüfungskultur von allen beteiligten Akteuren als legitim und sinnstiftend angesehen werden kann? Ideen, Visionen und Materialien für eine zeitgemäße Prüfungskultur entwickelt das Institut im Dialog mit Pädagog*innen, Schüler*innen und Interessierten:
Umfassende Linksammlung
Mit Ursprung aus einem Seminar über zeitgemäße Prüfungsforme von Christian Albrecht und Axel Krommer im WS 2016/2017 an der Universität Erlangen-Nürnberg.
Folgende Informationen haben wir für Sie ausgewählt: